家長質疑：素養測得出來嗎

(聯合報╱記者沈育如、陳智華／台北報導)
 

         教育部擬對國民素養進行評量，昨天消息傳出，許多家長擔心評量不夠客觀，學生認為「沒必要」，家長團體則建議不要倉促上路。

 

       「素養用測驗測得出來嗎？」子女分別念國三、小六的陳姓家長表示，教育部培養學生5大素養是美意，但「為拿高分寫答案」與「真實生活」是兩回事。

 

         陳小姐舉例，大人都知道打小孩會傷孩子的自尊心，不過在現實生活中，很少有父母能高EQ面對教養問題，「用考試測素養實在沒意義」。

 

         不過陳小姐也同意，國民素養用模擬情境出題，比起選擇題或申論題，更能看出孩子的應變能力。

 

         台北市石牌國中國三生顏姓學生表示，語文、數學、科學平常考試都有考，老師可從中列入平常成績，「實在沒必要勞師動眾舉行考試，」而美學應該融入生活，「實在不知道要怎麼考?」

 

         全家盟12年國教民間辦公室執行長謝國清指出，這項計畫需要長期研究，他不反對，但他認為，不要用評量或測驗等字眼，也不要大張旗鼓，以免引起學生和家長恐慌。

 

         謝國清表示，12年國教剛上路，包括師資等可能還沒有準備好，馬上就檢測，可能不太準，如果到了第五、六屆的學生再檢測，會比較準。

 

         全教總副理事長吳忠泰表示，在評量的指標還沒有出來之前，他無法評論會贊成還是反對，但他認為，素養能力是檢測不出來的。