學測國寫作文怎麼準備？佳作有參考價值嗎？以 110 年試題為例

很多人覺得國寫作文沒有準備方向，只能吃老本？嚴格來說，國寫測驗考的不是創作能力，而是能不能用好的敘事技巧以及清楚的邏輯架構，來表達一個故事或觀念。關於作文該怎麼寫的「 技巧 」，網路上有很多討論，但這次我們要從歷屆考生的佳作範例，來找出國寫作文高分的秘訣！

國寫作文分成兩大題，第一大題的第一小題考的是閱讀理解能力，只要仔細看完文章就能回答問題，第二小題考的則是分析論述的能力，題目沒有正確答案，但要能講出贊成或反對的理由。來看例子，下面是 110 年學測國寫作文第一大題題目：

首先第一小題，不要被題目嚇到，就算沒看過電影《 王牌冤家 》跟《 健忘村 》也沒關係，根據大考中心公布的評分原則，只要能寫出兩部電影在「 刪除部分記憶 」的劇情有什麼差異：一個是「 主動 」刪除記憶，一個是「 被動 」刪除，謝謝，4 分入袋！連佳作都不用看。

但第二小題難度稍微提昇，要說出對「 經驗機器 」上市的立場，來看一下佳作：

閱卷老師認為，考生從反對「 虛擬的美好 」，來論證各種不可預料的遭遇都是生命中必需的養分，結構完整，文辭流暢。

再看另一個佳作：

閱卷老師認為，考生從同理心角度，明確贊同「 經驗機器 」可以用在教育與心理輔導，使人類具有正向的思維及行為模式。論述切當，結構完整，文筆流暢。

從以上這兩篇佳作可以發現，不管立場是贊成還是反對，只要能講出自己的道理都行。

最後是難度最高的第二大題，通常題材會偏向生活化，希望考生可以從題目來刺激思考，用自己的經歷來省思跟回應，所以各種領域都有可能會出現，比如 110 年考的題目是「 如果我有一座新冰箱 」，題目猜不到，也就很難找到一個好的作文模版來套用。

來看看閱卷老師心目中的佳作：

閱卷老師的評語提到，這一篇文章結構嚴謹，用以前母親開冰箱做料理，對照後來冰箱只剩冷飯剩菜，最後希望能用新冰箱來冰藏昔日的幸福時光，情感深刻動人。

另外一篇佳作從酸、甜、辣、鹹、苦來展開條理井然又充滿趣味的敘述，也把 蔣勳、焦桐、夏宇 作品的概念融入其中。

遇到這種比較生活化、沒有範圍的題目類型，很多人都會直覺的想到抒情文體，但不論引用的是自己的哪一段經驗，重點還是應該要放在整個闡述故事的架構，下筆前就要先想好故事跟題目的關連，而且適時的放入其他名人或名著的內容，可以讓作文的呈現更有層次。

至於平常要怎麼練習國寫？最後還是要回歸到自己身上，吃了一道美味的料理後、看完一本書、一部電影，或是觀察到一個社會議題，都要試著去問自己有什麼感覺？聯想到什麼東西？透過整理跟思考，把不論是從過去親身經歷，或是閱讀累積而來的東西寫下來，這樣不斷練習的過程才能讓你不管遇到什麼題目，都能有自己的見解可以分享，更容易寫出好的內容。